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Información para autores de propuestas enviadas al ECME 14

En estos momentos hemos iniciado el proceso de evaluación de las 265 propuestas recibidas, en las diferentes modalidades.

 

La primera parte del proceso fue depurar la base de datos de los archivos recibidos, por medio del cual eliminamos envíos no aptos para la evaluación (envíos incompletos, envíos repetidos, envíos sin el archivo original) motivo por el cual algunos de ustedes debieron recibir uno o varios correos donde se les informaba del proceso realizado.

Esta parte nos permitió detectar errores en los procesos de envíos, que si bien no afectan el proceso de evaluación, sería muy importante que los autores ingresen al sitio ocs.asocolme.org, y verifiquen que toda la información relativa a su o sus ponencias está completa. Los errores que hemos encontrado (entre otros posibles) en algunas ponencias, y que esperamos sea corregidos son:

  1. Ponencias de varios autores, pero solo registraron un solo autor.
  2. Ponencias donde el título que pusieron en el sistema, no corresponde con el título de la ponencia (por ejemplo, en el sistema declararon como título de la ponencia, "magister en educación". lo cual se corresponden con el título en estudios realizados y no con el título de la ponencia).
  3. Ponencias sin el resumen.
  4. Nombres o Apellidos de autores mal escritos (o bien todo en mayúscula, o bien todo en minúscula, o bien con mala ortografía).
  5. Correos electrónicos mal escritos.
  6. Falta la información de la entidad financiadora.

Si bien en algunos casos hemos realizado la corrección, no podemos realizar este proceso exhaustivamente para todas las ponencias. Por lo tanto les pedimos el favor a todos los autores que ingresen al sitio a través de la cuenta que crearon para el envío, se autentican con el nombre de usuario y contraseña, y en "autor" o activar "envío" ingresan a la lista de ponencias que enviaron, y luego hacen clic en el título de cada una, y revisan que toda la información esté correcta y completa (hay cosas que no pueden modificar, como el original enviado para evaluación). Si deben agregar otros autores, cambiar el título de la conferencia, agregar el resumen, etc., hacen clic en "editar metadatos" y desde la página que se les abre pueden realizar los ajustes respectivos.

Es importante hacer estas correcciones lo antes posible, pues en caso de que las ponencias sean aprobadas, la información que se usará para memorias y certificados es la que esté registrada en el sistema, y no la que esté en los encabezados de los textos.

Flash de noticias

Afiliaciones ASOCOLME ¡Vincúlese como miembro activo!

Invitación

La Asociación Colombiana de Matemática Educativa, ASOCOLME, extiende de manera especial esta invitación a todos los integrantes de la comunidad académica nacional
para que se vinculen como miembros activos de la Asociación. Para ello, deben realizar la inscripción y permanecer activos cancelando la respectiva cuota de afiliación anual.

¿Quiénes pueden ser miembros de ASOCOLME?

De acuerdo con los estatutos, pueden ser miembros de la Asociación, las personas colombianas naturales (afiliación individual) o las personas colombianas jurídicas
(afiliación institucional).

Principios

La acción de los integrantes de la Asociación está regida por intereses educativos, académicos e investigativos, de la Matemática Educativa como disciplina científica y de
una Educación en Matemáticas, que generen una cultura para la paz, la equidad y la convivencia.

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Dos libros de Educación en Estadística

El Programa de Cooperación Interfacultades (PCI) de la Universidad Central de Venezuela, tiene el placer de anunciar que ya se encuentra disponibles en SABER UCV los libros:
Educación Estadística en América Latina: Tendencias y Perspectivas, http://saber.ucv.ve/jspui/handle/123456789/4666
Estadística en la Investigación Competencia Transversal en la Formación Universitaria, http://saber.ucv.ve/jspui/handle/123456789/4646
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