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Información para autores de propuestas enviadas al ECME 14

En estos momentos hemos iniciado el proceso de evaluación de las 265 propuestas recibidas, en las diferentes modalidades.

 

La primera parte del proceso fue depurar la base de datos de los archivos recibidos, por medio del cual eliminamos envíos no aptos para la evaluación (envíos incompletos, envíos repetidos, envíos sin el archivo original) motivo por el cual algunos de ustedes debieron recibir uno o varios correos donde se les informaba del proceso realizado.

Esta parte nos permitió detectar errores en los procesos de envíos, que si bien no afectan el proceso de evaluación, sería muy importante que los autores ingresen al sitio ocs.asocolme.org, y verifiquen que toda la información relativa a su o sus ponencias está completa. Los errores que hemos encontrado (entre otros posibles) en algunas ponencias, y que esperamos sea corregidos son:

  1. Ponencias de varios autores, pero solo registraron un solo autor.
  2. Ponencias donde el título que pusieron en el sistema, no corresponde con el título de la ponencia (por ejemplo, en el sistema declararon como título de la ponencia, "magister en educación". lo cual se corresponden con el título en estudios realizados y no con el título de la ponencia).
  3. Ponencias sin el resumen.
  4. Nombres o Apellidos de autores mal escritos (o bien todo en mayúscula, o bien todo en minúscula, o bien con mala ortografía).
  5. Correos electrónicos mal escritos.
  6. Falta la información de la entidad financiadora.

Si bien en algunos casos hemos realizado la corrección, no podemos realizar este proceso exhaustivamente para todas las ponencias. Por lo tanto les pedimos el favor a todos los autores que ingresen al sitio a través de la cuenta que crearon para el envío, se autentican con el nombre de usuario y contraseña, y en "autor" o activar "envío" ingresan a la lista de ponencias que enviaron, y luego hacen clic en el título de cada una, y revisan que toda la información esté correcta y completa (hay cosas que no pueden modificar, como el original enviado para evaluación). Si deben agregar otros autores, cambiar el título de la conferencia, agregar el resumen, etc., hacen clic en "editar metadatos" y desde la página que se les abre pueden realizar los ajustes respectivos.

Es importante hacer estas correcciones lo antes posible, pues en caso de que las ponencias sean aprobadas, la información que se usará para memorias y certificados es la que esté registrada en el sistema, y no la que esté en los encabezados de los textos.

Flash de noticias

Revista Pedagogía en Acción

Los Colegios Maristas de Colombia nos presentan el Nro. 1 de la revista virtual Pedagogía en Acción. En esta, se hace una recopilación de las ponencias presentados por un grupo de docentes de matemáticas de los colegios Maristas de Colombia, en el XI encuentro colombiano de matemática educativa realizado los días 7,8 y 9 de octubre del 2010 en el colegio Champagnat de Bogotá. Los materiales que se incluyen han sido validados en el aula por los docentes, mediante procesos de indagación y búsqueda del conocimiento matemático.
Se presentan 9 experiencias: 4 en primaria y 5 en secundaria, en las que se articula de manera significativa el uso de la lúdica y de las nuevas tecnologías. Las experiencias presentadas están enmarcadas en el proyecto “Juega y Construye la Matemática”, propuesta que enfatiza en las competencias de esta área del conocimiento teniendo en cuenta los estándares y directrices propuestos por el Ministerio de Educación Nacional. Por lo tanto estos aportes proporcionan elementos teóricos y didácticos que pueden ser aplicados en el aula de clase, por parte de los docentes que estén interesados en hacerlo.

Dos libros de Educación en Estadística

El Programa de Cooperación Interfacultades (PCI) de la Universidad Central de Venezuela, tiene el placer de anunciar que ya se encuentra disponibles en SABER UCV los libros:
Educación Estadística en América Latina: Tendencias y Perspectivas, http://saber.ucv.ve/jspui/handle/123456789/4666
Estadística en la Investigación Competencia Transversal en la Formación Universitaria, http://saber.ucv.ve/jspui/handle/123456789/4646
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