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Conferencistas y Cursillistas

Hasta el momento se tiene confirmada la participación de los siguientes invitados internacionales:

  • Beatriz D’Ambrosio (Formación de profesores, USA)
  • João Pedro da Ponte (Formación de profesores, Portugal)
  • María da Conceicao Ferreira Fonseca (Formación de jóvenes y adultos, Brasil)
  • Luc Trouche  (TICs, Francia)
  • Manoel Oriosvaldo de Moura (Formación de profesores, Brasil)
  • Luis Moreno (TICs, México)
  • Marcelo Borva (Modelacion matemática, Brasil)
Igualmente se tiene confirmados los siguientes invitados nacionales:

•    Ana Cecilia Agudelo 
•    Lucía Zapata
•    Sandra Evely Parada
•    Ángela Restrepo
•    Leonor Camargo
•    Diana Jaramillo 
•    Pedro Gómez 
•    Jorge Fiallo
•    Luis Carlos Arboleda 
•    César Delgado
•    Eliécer Aldana 
•    Santiago Gonzáles
•    Walter Castro 
•    Jhony Villa
•    Élgar Gualdrón
•    Carlos Vasco 
•    Carlos Mario Jaramillo 
•    Horacio Arango 

Nota: esta lista de invitados nacionales puede ampliarse, pues se está a la espera de otros colegas que aun no han confirmado su participación.

Flash de noticias

Revista Pedagogía en Acción

Los Colegios Maristas de Colombia nos presentan el Nro. 1 de la revista virtual Pedagogía en Acción. En esta, se hace una recopilación de las ponencias presentados por un grupo de docentes de matemáticas de los colegios Maristas de Colombia, en el XI encuentro colombiano de matemática educativa realizado los días 7,8 y 9 de octubre del 2010 en el colegio Champagnat de Bogotá. Los materiales que se incluyen han sido validados en el aula por los docentes, mediante procesos de indagación y búsqueda del conocimiento matemático.
Se presentan 9 experiencias: 4 en primaria y 5 en secundaria, en las que se articula de manera significativa el uso de la lúdica y de las nuevas tecnologías. Las experiencias presentadas están enmarcadas en el proyecto “Juega y Construye la Matemática”, propuesta que enfatiza en las competencias de esta área del conocimiento teniendo en cuenta los estándares y directrices propuestos por el Ministerio de Educación Nacional. Por lo tanto estos aportes proporcionan elementos teóricos y didácticos que pueden ser aplicados en el aula de clase, por parte de los docentes que estén interesados en hacerlo.

Noticias desde la FISEM

Desde la FISEM (Federacion Iberoamericana de Sociedades en Educación Matemática), nos llegan las noticias que transcribimos a continuación, las cuales tienen información de interés para todos nosotros:
 
1.- Se ha publicado el volumen 84 de Números, Revista de Didáctica de las Matemáticas, que edita la Sociedad Canaria Isaac Newton de Profesores de Matemáticas.

se puede acceder a este nuevo volumen aquí

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