En el número especial del mes de noviembre de 2013 de los Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática se han publicado los informes nacionales de Colombia, Venezuela, República Dominicana y Costa Rica sobre formación de profesores en la región, elaborados por equipos de autores dichos países, a partir del trabajo presentado en el 2012 en la Escuela seminario internacional Construcción de Capacidades en Matemáticas y Educación Matemática CANP 2012.

 

Auspiciado por el ICMI, y con el respaldo de la International Mathematical Union (IMU) y el International Council for Science (ICSU), este es un esfuerzo importante de la Red de Educación Matemática de América Central y El Caribe, en especial de todos los autores y del equipo de Costa Rica que edita los Cuadernos.