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Afiliaciones ASOCOLME ¡Vincúlese como miembro activo!

Invitación

La Asociación Colombiana de Matemática Educativa, ASOCOLME, extiende de manera especial esta invitación a todos los integrantes de la comunidad académica nacional
para que se vinculen como miembros activos de la Asociación. Para ello, deben realizar la inscripción y permanecer activos cancelando la respectiva cuota de afiliación anual.

¿Quiénes pueden ser miembros de ASOCOLME?

De acuerdo con los estatutos, pueden ser miembros de la Asociación, las personas colombianas naturales (afiliación individual) o las personas colombianas jurídicas
(afiliación institucional).

Principios

La acción de los integrantes de la Asociación está regida por intereses educativos, académicos e investigativos, de la Matemática Educativa como disciplina científica y de
una Educación en Matemáticas, que generen una cultura para la paz, la equidad y la convivencia.

La Asociación Colombiana de Matemática Educativa tiene como labor prioritaria promover la mejora e innovación de la enseñanza y del aprendizaje de las matemáticas
dentro del propósito de la búsqueda permanente de la convivencia, la tolerancia y la paz, a través de la investigación, en el marco de una educación en y para la diversidad.

Proyectos que desarrolla ASOCOLME

Como proyectos actuales y futuros para el cumplimiento de sus objetivos, la Asociación desarrolla actividades como:

  • Organización, coordinación y apoyo a Seminarios, Congresos, Coloquios, Encuentros y demás eventos académicos en el campo de la Educación Matemática, tanto de carácter regional y nacional como internacional.
  • Asesorías y apoyo a proyectos escolares y experiencias relativas a la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas.
  • Establecimiento de relaciones con organismos nacionales e internacionales interesados en el desarrollo y el avance de la Matemática Educativa, la Didáctica de la Matemática, la Etnomatemáticas y la Educación Matemática.
  • Establecimiento de relaciones con otras asociaciones u organizaciones académicas, para el desarrollo de un trabajo en red con alcance social.
  • Gestión y promoción de intercambios permanentes para el desarrollo actividades de carácter investigativo, docente y de asesoría.
  • Apoyo e impulso de publicaciones en el campo de la Educación Matemática.
  • Edición y publicación de una Revista de carácter nacional en el campo de la educación matemática.
  • Apoyo a la creación de centros bibliográficos o de documentación sobre temáticas relacionada con la Matemática Educativa.

Desde el año 1999 la Asociación ha organizado y desarrollado el Encuentro Colombiano de Matemática Educativa (ECME), con sedes itinerantes en diferentes
regiones de Colombia y el apoyo de diversas Universidades e instituciones educativas. En sus 16 versiones, este encuentro nacional ha reunido a un número significativo de la
comunidad de educadores matemáticos de todo el país, entre profesores de matemáticas y estadística, profesores en formación, tanto a nivel de pregrado como de
posgrado, así como investigadores en los diferentes campos de la educación matemática y de la educación estadística.

Afiliación a ASOCOLME

Para la Asociación Colombiana de Matemática Educativa, es fundamental contribuir a la consolidación de la comunidad de educadores matemáticos del país y contar con una
base amplia de miembros afiliados, la cual a su vez garantice la sostenibilidad de los proyectos que actualmente adelanta, entre los que se destacan la organización de los
ECME y la realización de publicaciones especializadas; así como la participación en la discusión, construcción y puesta en marcha de proyectos y actividades relacionadas
con la política pública nacional en materia educativa. Próximamente la Asociación ofrecerá a la comunidad académica, tanto nacional como internacional, un nuevo proyecto editorial, el cual se materializa en la Revista Colombiana de Matemática Educativa (RECME).

Afiliación individual

La afiliación individual contempla tanto la inscripción de nuevos miembros, como la renovación de la membresía de los que actualmente son miembros activos. La inscripción anual, definida por la Junta Directiva de ASOCOLME, es equivalente al 12% del salario mínimo mensual legal vigente (SMMLV), aproximado al múltiplo de cinco mil más cercano; para el año 2018 este valor es de $ 95.000. Los miembros individuales podrán gozar de beneficios tales como:

  • Descuento especial para la participación en los eventos, actividades o publicaciones de ASOCOLME, como, por ejemplo, el ECME.
  • Descuento especial, como miembros de la Asociación, en los eventos internacionales organizados por la FISEM (Federación Iberoamericana de Sociedades de Educación Matemática).
  • Participación en las Asambleas de ASOCOLME

Puede descargar el formulario para la afiliación individual haciendo clic aquí

Flash de noticias

Dos libros de Educación en Estadística

El Programa de Cooperación Interfacultades (PCI) de la Universidad Central de Venezuela, tiene el placer de anunciar que ya se encuentra disponibles en SABER UCV los libros:
Educación Estadística en América Latina: Tendencias y Perspectivas, http://saber.ucv.ve/jspui/handle/123456789/4666
Estadística en la Investigación Competencia Transversal en la Formación Universitaria, http://saber.ucv.ve/jspui/handle/123456789/4646
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Afiliaciones ASOCOLME ¡Vincúlese como miembro activo!

Invitación

La Asociación Colombiana de Matemática Educativa, ASOCOLME, extiende de manera especial esta invitación a todos los integrantes de la comunidad académica nacional
para que se vinculen como miembros activos de la Asociación. Para ello, deben realizar la inscripción y permanecer activos cancelando la respectiva cuota de afiliación anual.

¿Quiénes pueden ser miembros de ASOCOLME?

De acuerdo con los estatutos, pueden ser miembros de la Asociación, las personas colombianas naturales (afiliación individual) o las personas colombianas jurídicas
(afiliación institucional).

Principios

La acción de los integrantes de la Asociación está regida por intereses educativos, académicos e investigativos, de la Matemática Educativa como disciplina científica y de
una Educación en Matemáticas, que generen una cultura para la paz, la equidad y la convivencia.

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